为进一步提升教师专业技能水平，升华“环境育人”的理念，牛武镇中心幼儿园于9月23日开展了环境创设评比活动。

此次活动在环境创设常规工作的基础上，提出更新、更高、更突出的要求，并于学期初进行了全面安排与部署。安装了吸音板，楼道墙面分为上下两个板块。上墙体以幼儿“养成教育、疾病预防、安全教育、礼仪培养”为主题。下墙体以五大领域为核心，创设出内容丰富的主题活动墙。各班教师团结协作，利用休息及业余时间加班加点，积细微成整体，经过近一个月的精心构思、设计、准备与精工巧作，在9月23日评比之日，全园各班特色彰显、匠心独具、材料丰富、内容多彩的全新创设如期出炉。

大一班的张燕、邬红梅老师负责的是幼儿园大厅通往教室的楼道的环创，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中的语言领域，创设出了以诗歌、故事为主要内容的主题墙。制作幼儿作品展示墙

疾病预防

大二班的白艳玲、侯静老师围绕社会领域，以“我爱祖国”为主题，以此延伸出了“中国功夫”、“名胜古迹”、“中华美食”、“十二生肖”等关于祖国的知识。

他们创设的以“幼儿园的一天”为主题环创富有童趣，简单明了。

作品展示区

中一班的杨静、霍佳静老师围绕科学领域，以“春、夏、秋、冬、二十四节气、雨雪雾霜”为主题，让幼儿在观看主题墙图片的时候了解季节、气候、气象的变换。

幼儿作品展示墙

上墙以“个人卫生、自理能力、健康饮食”为主要内容进行创设。

幼儿墙面玩具系鞋带

中二班的王敏、王晓燕老师以“月的阴晴圆缺、动物园、交通工具、奇花异草、颜色和形状、生活中的数字”为主题创设以围绕科学领域，增长幼儿科学经验，数学认知为目的的主题墙。

幼儿作品展示墙

上墙的主题是“互相帮助、文明用餐”。

幼儿墙面玩具走迷宫

小一班的惠彩琴、张许霞老师根据小班幼儿的认知水平，遵循幼儿的发展规律和学习特点，创设出适合小班幼儿的主题墙。

幼儿作品展示墙

小二班马利君、宋欣老师以“文明礼仪、分享、合作”为主题，创设出适合小班幼儿理解并能游戏玩耍的操作墙。幼儿可以给墙面上的布偶穿衣，穿鞋，梳头，通过动手操作，让环境真正做到和幼儿零距离。

幼儿作品展示墙

由园委会成员及各班主任共同对创设情况进行了相互观摩与打分评比，分别就主题墙创设、活动区域环境、家园联系创设及综合效果创设进行了评奖。

环创布置结束后，教师带领幼儿一起欣赏了所有的环创，真正让环境发挥了教育以及与幼儿互动的效果，同时孩子们和老师一起想出了怎样保护它们的办法。

本次环创评比活动，有效促进了我园教师环境创设理念的更新、提升了创设技能和品位，丰富了环境教育内涵，发展了园本文化，是对教师队伍建设时代要求的有力切合，我园也会以此为契机继续发挥“环境育人”的理念，让幼儿在良好的环境中更加健康快乐的成长。

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长按







































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