【儿童健康百科】孩子畏惧打针？专家教你轻

医院，我们都能听到孩子撕心裂肺发哭喊声，孩子畏惧打针、抽血，还有一切他们想象中觉得可怕的事情，那末面对这种情况，家长该怎样应对呢？今天我们就随着尹建莉老师，看看她是怎样做的吧~　有一次，我在医院看到一个6、7岁的小男孩谢绝打针。他的父亲，几次想捉住小男孩子，最后都被挣脱了。那个小男孩的反抗真可以用“拼了命”来形容，小小身躯爆发出惊人的气力，凄厉的哭喊声让整条走廊的人都被惊动了。可以想象小男孩有多恐惧，也可以想象打针这件事给孩子带来多么大的心理折磨。

孩子在成长中会遇到很多让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。

打针仿佛只是一件小事，但由此而来的一些心理，还可以迁移到其它事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子，认为只要把孩子摁住了，或哄骗着打了就没事了。

1岁八个月的时候，圆圆得了急性肺炎，看了病后医生给开了针剂。取上药后，我告知她要带她去打针。她可能对几个月前打预防接种针还有印象，流露出畏惧的表情，说：“我不打针。”

我停下来对她说：“宝宝现在生病了，咳嗽，还发热。你觉得生病了舒服不舒服啊？”圆圆说不舒服。“那宝宝想不想让病赶快好了？”圆圆回答“想”。她咳嗽，小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说：“大夫开的药就能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒服。要是不打针，病就总也好不了。”

小孩子其实最懂事，大人只要地把理由陈说给孩子，孩子是会听懂的。她生病不舒服，肯定也想让病赶快好。

圆圆从道理上接受了打针，但她还是畏惧，满眼忧愁地问我“打针疼不疼呀？”我微笑着平淡地说：“哦，有点疼，不过疼得不利害，就像你那天坐小凳子不当心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了，忧愁有所减缓。我接着问她：“你觉得那天摔倒，是疼得利害，还是就有一点点疼？”圆圆回答“有一点点疼”。

“哦，打针的疼和那个疼差不多，也是有一点点。”我很坦率地告知她，然后又说：“摔屁墩儿小圆圆不哭，打针也用不着哭，是否是？”圆圆点点头。

但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。因而又给她打气说：“妈妈觉得圆圆很大胆，你试试看自己大胆不。能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没事。”我的话给了她鼓舞，让她觉得自己大胆；又给了她退路，让她觉得想哭也没事。

我和她说话时的表情始终是又愉快又轻松的，表现出打针确切是很简单的事。圆圆也安然了许多。打针的时候她很紧张，但很配合，也没哭。圆圆通过“实验”，觉得打针的痛，确切是能忍住的，由此变得很平静。

门诊看了几天不太好，就住院了。一个病房有八个孩子，两到三岁。每当穿白大褂的人进来，不管是护士还是医生，有时只是进来量体温或问句话，病房里一下就哭成一片，孩子们惊恐万状，宛如羊圈里进了狼。只有圆圆一人不哭不闹，她会停止顽耍，要我抱着她，1脸忧愁地等着。虽然她也不喜欢打针，但她已能理性地接受了。扎针进程中她从不乱动，总是很配合，每天能遭到护士的表扬。

我看到病房里一些家长，每天都采取哄骗、恐吓、强迫的手段让孩子打针。针扎到那些孩子的身上，好像比他人多痛多少倍似的。家长的做法不但放大了孩子的痛苦，也没有教会孩子在遇到困难时大胆面对。

对必须让孩子承受的一些痛苦，有几个原则：平静自若，不要表现出焦虑。如果大人首先1脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。用孩子能懂的语言向他说明，为何要承受这些比如告知孩子你现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。对孩子所要承受的痛苦如实相告尽可能不夸大也不要过分缩小。许多家长带孩子打针时，为了消解孩子的紧张，就说“一点也不疼”，孩子上一次当，就绝不会再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌生机会，以后也就不信任大人。

激起孩子的勇气儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个适合的心理预期，他们多半能够接受一些仿佛很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到惭愧。

绝不通过哄骗或拉拢的方式到达目的有的家长通过“不打针警察就要来抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式到达目的，这是很糟的。哄骗和拉拢只能解决一时的问题，并不能真正减缓孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。

本文摘自尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。